FSLGRA - FSL Global Read Aloud

Nous avons commencé les préparatifs pour le #FSLGRA de cet automne. Comme toujours, notre première étape est un appel pour les suggestions de titres parmi notre communauté d'éducateurs et d'éducatrices. Quels livres que avez-vous trouvés au cours de l'année ou des deux dernières années et que vous pensez que nous devrions lire avec nos élèves cet automne ? Le formulaire de nomination des livres est maintenant ouvert à vos meilleures suggestions. Le formulaire restera ouvert jusqu'au 23 avril. N'oubliez pas de consulter les livres que nous avons déjà utilisés par le passé (dans l'onglet Ressources), car nous ne prévoyons pas de répéter un livre, bien que les enseignants soient toujours invités à revenir en arrière et à utiliser les ressources gratuites créées, sélectionnées et fournies par nos anciens participants. Voici le lien direct si vous souhaitez le transmettre à vos amis, votre famille ou vos collègues, proches ou éloignés:  https://bit.ly/FSLGRA23sugge...

Nous nous excusons pour le délai. Il nous a pris un peu trop de temps à publier les informations sur ce site à propos de cette troisième édition annuelle de l’initiative #FSLGRA. Les participants déjà inscrits ont été informés par courriel vers la fin du mois de mai. Twitter reste encore une façon importante pour nous de se communiquer, alors j'espère que la plupart des enseignants ont obtenu les informations dont ils avaient besoin dans ces deux façons. Nous, les organisatrices bénévoles, sommes toutes les deux des enseignantes travaillant à temps plein, gérant l’apprentissage en ligne de nos élèves pendant cette pandémie, en plus des nombreux autres rôles que nous jouons. Nous  reconnaissons qu'il faut essayer de conserver toutes les informations pertinentes dans un endroit central et facilement accessible, donc sans plus tarder ... Voici les trois albums choisis pour les élèves les plus jeunes parmi nos participants. (Comme toujours, les enseignants de n'importe q...

Our apologies for the delay. We're a bit late in getting the most recent information published on our site about this third annual French as a Second Language Global Read Aloud. Registered participants were notified via email back at the end of May and Twitter remains a major method of communication for us, so hopefully most teachers got the information they needed that way. We're both full-time teachers too, managing ongoing education of our students through this pandemic, in addition to the many other roles we play. We recognize that it's important to try to keep the information all in one place, so without further ado... Here are the three selected picture books for the youngest set of our participants. (As always, teachers of any level/grade of French as a second language or additional language may decide to use whichever set of books or either selected novel, as they believe will best suit their students' needs! So middle school and high school teachers are al...

Thank you to all who participated in this year's FSL Global Read Aloud. We hope that you found it a worthwhile and enjoyable experience for you and your students. We've enjoyed seeing the connections and activities you have shared with us on Facebook, Twitter and Instagram. From scratch coding activities, Mystery hangouts, author questions (Merci Annie Bacon!) to break outs, quizizz and artistic opportunities we loved seeing how you and your students connected to and engaged with this year's French books. We revisited Petite Petra to find verbs, adjectives and nouns. Ss are making strong connections between learning in English and French. We know what an adjective is, so we also know that "les adjectifs" describe or modify a noun ("un nom"). #FRIMM #FSLGRA #FSLGRAmoyen #grade4 pic.twitter.com/TCq091QmQk — Krystine Desrosiers (@MmeKrystine) October 17, 2019 10/10 MS: J'aime la fille parce qu'elle a mis les livres en paiement de la n...